ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Número de Artículos de la consulta: 94 Cómo interpretar este gráfico            English version  REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   -1 (11184) 679 1/04/2012 El alcance de trabajo cooperativo en el aula, desde la perspectiva de maestros de educación primaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11041) 597 1/09/2011 La relación entre satisfacción de las necesidades básicas de los alumnos, sus enfoques de aprendizaje, y lo que informan sobre sus estrategias de evitación y su logro   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11061) 580 1/09/2011 Papel del apoyo parental percibido en el rendimiento académico de adolescentes asiáticos y latinoamericanos   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11059) 581 1/09/2011 Factores familiares y escolares de alumnos de 9 a 15 años, como predictores de su logro académico como adultos: Un estudio de seguimiento durante 27 años   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11022) 556 1/09/2011 Sexismo y agresiones físicas, sexuales y verbales-emocionales en relaciones de noviazgo en estudiantes universitarios   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11036) 564 1/09/2011 Acoso Escolar en la Comunidad de Extremadura vs. Informe Defensor del Pueblo (2006)   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11042) 574 1/09/2011 Reducción del impacto de la amenaza de estereotipo en el rendimiento de las mujeres en las matemáticas. ¿Valen más dos estrategias que una?   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (10171) 519 1/09/2011 Conocer las emociones a través de juegos: Ayuda para los futuros docentes en la toma de decisiones   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11014) 550 1/09/2011 Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas al componente de expectativas afectan a las estrategias cognitivas y metacognitivas   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11018) 555 1/09/2011 Aprendizaje del alumnado universitario de primer y último curso de las titulaciones de Psicología y Magisterio   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11071) 587 1/09/2011 Los efectos del "Reading Racetrack" en el reconocimiento de palabras en dos alumnos de educación primaria con graves trastornos de conducta   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (10113) 585 1/09/2011 Valores sociales y hábitos mediáticos en una muestra de universitarios   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (10201) 540 1/09/2011 Un examen de los estilos de apego y habilidades sociales de los estudiantes universitarios   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11040) 570 1/09/2011 Actitudes de profesores y estudiantes alemanes ante las evaluaciones públicas en Internet de la calidad de la enseñanza.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11016) 554 1/09/2011 Percepciones del clima escolar y la motivación de estudiar el inglés en Arabia Saudí. Elaboración de un cuestionario para medir percepciones y motivación.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11033) 561 1/09/2011 Reflexiones de los docentes en formación, videoconferencias y WebCT: un estudio exploratorio   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11067) 588 1/09/2011 Critical Thinking Motivational Scale (CMTS): una aportación para el estudio de la relación entre el pensamiento crítico y la motivación   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11048) 578 1/09/2011 Evaluación Neuropsicológica en niños sordos: resultados preliminares obtenidos con la batería AWARD Neuropsychological   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11047) 576 1/09/2011 Estrategias educativas para orientar las necesidades educativas de los estudiantes con Síndrome de Asperger en aulas ordinarias   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (10192) 542 1/09/2011 Elaboración de la Escala "Papeles del aprendiz en un entorno de aprendizaje constructivista"   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (10167) 565 1/09/2011 Validez y fiabilidad de una medida del trastorno de déficit de atención con hiperactividad en una muestra de alumnos omaníes   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   24 (11032) 562 1/09/2011 Web 2.0 en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo a través de la tecnología   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11136) 620 1/12/2011 Impacto del uso de Facebook en el rendimiento de los estudiantes: el papel de la autorregulación y la confianza   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11141) 628 1/12/2011 La implantación de examenes nacionales en la Educacion Primaria de Suecia. Implicaciones para Ansiedad ante las Pruebas.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11107) 607 1/12/2011 Perfiles de ansiedad escolar: Diferencias en clima social y violencia entre iguales   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11099) 606 1/12/2011 Evaluación de la eficacia de intervenciones conjuntas para mejorar la fluidez de lectura oral de alumnos con dificultades lectoras   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11116) 613 1/12/2011 El efecto de enseñar estrategias de aprendizaje autorregulado sobre estilos de atribución de los alumnos   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11055) 577 1/12/2011 Ayudas al aprendizaje en tareas de escritura colaborativa con Moodle   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11080) 599 1/12/2011 El trabajo del estudiante y el uso de plataforma de apoyo a la docencia como opciones metodológicas en la universidad   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11100) 608 1/12/2011 El impacto negativo del contrato didáctico en la resolución realista de problemas. Un estudio con alumnos de segundo y tercero de Educación Primaria.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11131) 623 1/12/2011 Estructura Factorial y Validez Predictora del cuestionario "Approaches and Study Skills Inventory for Students" en Egipto: Aproximación por Análisis Factorial Confirmatorio   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11078) 598 1/12/2011 Factores que influyen en las conductas alimentarias de los adolescentes: aplicación y validación de un instrumento diagnóstico   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11145) 631 1/12/2011 Validez de constructo del Sistema Cualitativo de Calificación para el Test Gestáltico de Bender Modificado   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11092) 604 1/12/2011 Optimismo y pesimismo de alumnos de educación física y otros: invariabilidad de estructura   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11127) 618 1/12/2011 Instrucción sobre gramática y corrección de errores: cuestión de creencias de los alumnos iraníes   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11034) 563 1/12/2011 Inventario de Conciencia Metacognitiva para Docentes (MAIT)   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11109) 568 1/12/2011 Un caso de Síndrome X Frágil y su intervención desde la Atención Infantil Temprana   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11118) 611 1/12/2011 Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos sordos y oyentes de Educación Primaria y Secundaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11124) 624 1/12/2011 Influencia de los factores familiares en el abandono escolar temprano. Estudio de un contexto multicultural.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11094) 610 1/12/2011 Niños de edad preescolar, el divorcio y la adaptación: un estudio de caso en la Enseñanza Infantil de Grecia   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   25 (11133) 617 1/12/2011 Comunicación no verbal en las interacciones de aula: una perspectiva pedagógica sobre el contacto físico   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11077) 591 1/04/2012 Influencia del tipo de número y análisis de errores en tareas de estimación en cálculo: Un estudio con maestros en formación.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11137) 622 1/12/2011 La aplicación de modelos Rasch multidimensionales en la evaluación y validación a gran escala. Un ejemplo empírico.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11121) 625 1/04/2012 Competencias profesionales en psicopedagogía   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11138) 629 1/04/2012 Un análisis de competencias de "aprender a aprender" en la Universidad   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11152) 630 1/04/2012 Aprendizaje del turco como segundo idioma, o inglés como lengua extranjera ...   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11142) 633 1/04/2012 La adaptación escolar de los menores adoptados. Riesgos y estrategias de intervención   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11161) 636 1/04/2012 Autorregulación, estrategias volitivas y de aprendizaje, gestión del tiempo y rendimiento académico en alumnos de Bachillerato LOE. Implicaciones para los estudios universitarios..   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11157) 637 1/04/2012 La precisión de juicios metacomprensivos: el efecto sesgador del orden del texto   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11162) 638 1/04/2012 Los efectos de la duración del sueño sobre factores predictores del rendimiento matemático   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11168) 640 1/04/2012 Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11169) 641 1/04/2012 Base de Datos de Investigación en Orientación Vocacional: Enfoque Cientimétrico   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11167) 642 1/04/2012 Propiedades psicométricas del cuestionario "Motivated Strategies for Learning" para estudiantes de la Universidad Sultan Qaboos   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11175) 644 1/04/2012 Valoración de un programa de entrenamiento cognitivo para preescolares   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11170) 646 1/04/2012 Sobre aprendices buenos y malos: la dimensión lingüística de las teorías implícitas de la inteligencia   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11185) 650 1/04/2012 Relación entre el bienestar de profesores de educación secundaria y su eficacia docente   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11190) 651 1/04/2012 La influencia de las relaciones con los iguales y con los padres sobre la autoestima de los adolescentes   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11189) 652 1/04/2012 Formación emocional del profesorado de Programas de Currículo Adaptado (PCA)   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11181) 653 1/04/2012 Capacidades para la asertividad y rendimiento académico en la educación primaria y secundaria, altas capacidades y alumnos conflictivos   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11176) 655 1/04/2012 The Study To Develop A Scale for Determining the Social Acceptance Levels of Special-Needs Students Participating in Inclusion Practices   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11183) 656 1/04/2012 Razones para crear unidades de orientación universitaria: Análisis de la conducta vocacional en estudiantes universitarios de la titulación de psicología   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11188) 657 1/04/2012 ¿Existe una relación entre el estilo de educar a los hijos de la madre y el rasgo de inteligencia emocional de ellos?   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11182) 658 1/04/2012 Nuevas aproximaciones al concepto de feedback. Promoviendo autorregulación en estudiantes universitarios   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11192) 659 1/04/2012 El papel de la familia en el desarrollo de la comprensión lectora en el cambio de Educación Primaria a Secundaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11195) 660 1/04/2012 Gestión de la profesión propia y orientación emprendedora: una experiencia con estudiantes de doctorado   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11196) 661 1/04/2012 Autoconcepto y ansiedad social como variables predictoras del rendimiento académico de los adolescentes españoles con padres divorciados   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11197) 662 1/04/2012 Analysing the Efficiency of the 'Cooperative Process' In Social Constructivism   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11198) 663 1/04/2012 Validación de la Escala de Autoeficacia General con adolescentes españoles   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11199) 664 1/04/2012 La investigación-acción y la clasificación de actividades en didáctica de la expresión musical   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11200) 666 1/04/2012 Autismo, Familia y Sociedad: una realidad en una ciega sociedad   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11201) 667 1/04/2012 Entornos educativos basados en problemas: un estudio de caso en el comercio electrónico y la planificación de negocios   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11203) 668 1/04/2012 El proceso de enseñanza-aprendizaje por herramientas sincrónicas. El caso de Elluminate Live.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11207) 669 1/04/2012 Estudio de las atribuciones mentales hacia el maltrato entre iguales en alumnado de10 a 16 años mediante el Cuestionario SCAN-Bullying   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11202) 671 1/04/2012 Incertidumbre y la reforma de la enseñanza de matemáticas en Primaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11206) 673 1/04/2012 Diferencias por sexo y edad en afrontamiento infantil del estrés cotidiano   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11215) 674 1/04/2012 La influence de estilos de toma de decisión sobre la satisfacción vital en la adolescencia temprana   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11218) 675 1/04/2012 ESTUDIO DEL ALUMNADO CON SÍNDROME ASPERGER O AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO INTEGRADO EN EL AULA ORDINARIA. UN ENFOQUE DESDE LA ACTITUD DOCENTE   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11217) 676 1/04/2012 La inteligencia y el auto-concepto como correlativos del logro académico   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11220) 677 1/04/2012 Díadas Reflexivas Colaborativas: construyendo nuevos significados sobre aprendizaje y enseñanza   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11219) 678 1/04/2012 La indisciplina social e instruccional en adolescentes y universitarios: la influencia del género   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11214) 680 1/04/2012 Incidencia del método de enseñanza basado en problemas sobre la eliminación de errores de los alumnos en ecuaciones sencillas con una incógnita e identidades   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11222) 681 1/04/2012 Organización de los métodos de enseñanza en función de las finalidades educativas: el alineamiento en educación superior   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11221) 682 1/04/2012 Efecto mediador del locus de Control en la relación causal entre percepción de los alumnos de la expectación docente y su autoestima   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12001) 683 1/04/2012 Anomalías de la visión y rendimiento escolar en Educación Primaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11213) 684 1/04/2012 La influencia negativa del profesorado y de las plataformas virtuales en modelos híbridos de aprendizaje (blended learning): el caso de la enseñanza de idiomas   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11184) 685 1/04/2012 El alcance del trabajo cooperativo en el aula desde el punto de vista de los maestros de Educación Primaria   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12005) 686 1/04/2012 La influencia de padres y profesores en el enfoque de aprendizaje profundo en estudiantes de bachillerato en Noruega   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12004) 687 1/04/2012 El impacto de los centros de Educación Secundaria sobre las aspiraciones profesionales de los estudiantes del municipio de Kisumu, Kenya   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12007) 688 1/04/2012 Prácticas de redacción académica en las universidades españolas   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (11209) 689 1/04/2012 Utilidad del cuestionario CUMANIN en la respuesta diferencial del lenguaje en dos grupos de niños en edad preescolar dentro de un programa de Atención Temprana   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12014) 690 1/04/2012 Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes analizadas por expertos   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12011) 691 1/04/2012 Auto-eficacia como docente e investigador entre profesores de universidad y su relación con enfoques de enseñanza. Sugerencias para la mejora profesional.   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12016) 692 1/04/2012 La incidencia de distintos métodos de estudio en la retención de información y transferencia de aprendizajes   REV. ART.  FECHA TÍTULO DEL ARTÍCULO RE ER AP AD TM   26 (12006) 693 1/04/2012 Incidencia de la metodología PowerPoint en el aprendizaje de contenidos

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