Revista Científica
y Profesional
de Psicología Educativa
Versión eléctrónica:
ISSN:1696-2095/AL-312-02
NOVEDADES TEA
EVENTOS
Volumen
6 (1) - Número online: 14
(1 de Abril de 2008) Número General
Periodo que cubre este número: Diciembre de 2007- Marzo de 2008
Artículos que se incluyen en este Número: 13
Entradas (sin repetición) en este Número:
Lecturas totales de los artículos de este Número: 103407
Sección: Estadísticas
Lecturas: 4776
«ESTADÍSTICAS DE LA REIPE 2007» por EJREP
Idioma: Texto Integro en Español-Inglés
Citar: EJREP (2008). Estadísticas de la REIPE 2007. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 12597
«RELAJACIÓN CREATIVA, CREATIVIDAD MOTRIZ Y
AUTOCONCEPTO EN UNA MUESTRA DE NIÑOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL» por FRANCO JUSTO, Clemente
Idioma: Texto Integro en Español-Inglés
Citar: FRANCO JUSTO, Clemente (2008). Relajación creativa, creatividad motriz y
autoconcepto en una muestra de niños de
Educación Infantil. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 7088
«MEDICIÓN DE LA VULNERABILIDAD A LA AMENAZA DE ESTEREOTIPO» por BARNARD, Lucy; BURLEY, Hansel; OLIVÁREZ, Arturo; CROOKS, Steven
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: BARNARD, Lucy; BURLEY, Hansel; OLIVÁREZ, Arturo; CROOKS, Steven (2008). Medición de la vulnerabilidad a la amenaza de estereotipo. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 21859
«"PANDILLAS": GRUPOS JUVENILES Y CONDUCTAS DESVIADAS. LA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL EN EL ANÁLISIS Y LA INTERVENCIÓN» por SCANDROGLIO, Bárbara; LÓPEZ MARTÍNEZ, Jorge S.; SAN JOSÉ SEBASTIÁN, María del Carmen
Idioma: Texto Integro en Español-Inglés
Citar: SCANDROGLIO, Bárbara; LÓPEZ MARTÍNEZ, Jorge S.; SAN JOSÉ SEBASTIÁN, María del Carmen (2008). "Pandillas": grupos juveniles y conductas desviadas. La perspectiva psicosocial en el análisis y la intervención. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 9056
«CARACTERÍSTICAS FORMATIVAS Y SOCIOAFECTIVAS DEL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO EN LA UNIVERSIDAD» por LÓPEZ-JUSTICIA, Máría Dolores; HERNÁNDEZ GARRE, Carmen Mª; FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, Carolina; POLO SÁNCHEZ, María Tamara; CHACÓN LÓPEZ, Helena
Idioma: Texto Integro en Español
Citar: LÓPEZ-JUSTICIA, Máría Dolores; HERNÁNDEZ GARRE, Carmen Mª; FERNÁNDEZ JIMÉNEZ, Carolina; POLO SÁNCHEZ, María Tamara; CHACÓN LÓPEZ, Helena (2008). Características formativas y socioafectivas del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 4593
«LAS PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES TURCOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EL TERRORISMO LOCAL Y GLOBAL.» por ARICAK, Tolga; BEKCI, Banu; SIYAHHAN, Sinem; MARTÍNEZ, Rebecca
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: ARICAK, Tolga; BEKCI, Banu; SIYAHHAN, Sinem; MARTÍNEZ, Rebecca
(2008). Las percepciones de estudiantes turcos de Educación Primaria sobre el terrorismo local y global.. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 5762
«¿AFECTAN EL ORDEN DE NACIMIENTO, EL NÚMERO DE MIEMBROS DE LA FAMILIA, Y EL GÉNERO AL LOGRO EN LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA?» por DESOETE, Annemie
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: DESOETE, Annemie (2008). ¿Afectan el orden de nacimiento, el número de miembros de la familia, y el género al logro en las matemáticas en la educación primaria?. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
Sección: Investigación Aplicada, Académica y Profesional
Lecturas: 5982
«ANÁLISIS DE REGRESIÓN MÚLTIPLE DE CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS, ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y AUTO-REGULACIÓN DEL APRENDIZAJE» por PHAN, Huy P.
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: PHAN, Huy P. (2008). Análisis de regresión múltiple de creencias epistemológicas, enfoques de aprendizaje y auto-regulación del aprendizaje. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
«COMPORTAMIENTO TACTIL EN MAESTROS GRIEGOS DE EDUCACIÓN INFANTIL» por STAMATIS, Panagiotis J.; KONTAKOS, Anastasios Th.
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: STAMATIS, Panagiotis J.; KONTAKOS, Anastasios Th. (2008). Comportamiento tactil en maestros griegos de educación infantil. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
«LA EXPERIENCIA DEL HUMOR EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL» por PAREDES GÓMEZ, Daniel
Idioma: Texto Integro en Español
Citar: PAREDES GÓMEZ, Daniel (2008). La experiencia del humor en personas con discapacidad intelectual. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
«TEMAS EMERGENTES DESDE LA INVESTIGACIÓN TEMPRANA SOBRE CREENCIAS DE AUTO-EFICACIA EN LAS MATEMÁTICAS DE ESCUELA» por MICHAELIDES, Michalis P.
Idioma: Texto Integro en Inglés
Citar: MICHAELIDES, Michalis P. (2008). Temas emergentes desde la investigación temprana sobre creencias de auto-eficacia en las matemáticas de escuela. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 6(1), 0-0
«EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: UNA MIRADA RETROSPECTIVA Y PROSPECTIVA DESDE LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA.» por ALVAREZ VALDIVIA, Ibis
Idioma: Texto Integro en Español
Citar: ALVAREZ VALDIVIA, Ibis (2007). Evaluación del Aprendizaje en la Universidad: Una mirada retrospectiva y prospectiva desde la divulgación científica.. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 5(1), 0-0
Editor Principal:
Dr. Jesús de la Fuente Arias, Universidad de Almería
(España)
Editores
Asociados:
Dr. Fernando Justicia Justicia. Universidad de Granada (España).
Dra. María Cardelle-Elawar. Univ. Estatal de Arizona (EEUU).
Dr. Paul Sander, UWIC (Gales, Reino Unido).
Dr. Mariano Vera. Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucia
Oriental. (España)
Editores Asistentes:
Dr. Juan Luis Benitez Muñoz. Univ. de Granada (España)
Dra. Lucía Zapata Sevillano. Universidad de Almería
(España)
Coordinación del Número:
Dr. Juan Luis Benitez Muñoz. Universidad de Granada