Lecturas:
12298

«APROXIMACIÓN A UN NUEVO MODELO EXPLICATIVO DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL.

VOL 4(2), PP: 131-150»
por JUSTICIA JUSTICIA, Fernando; BENÍTEZ MUÑOZ, Juan Luis; FERNÁNDEZ, E.; PICHARDO, María del Carmen; BERBÉN, T.; FERNÁNDEZ, M.

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: JUSTICIA JUSTICIA, Fernando; BENÍTEZ MUÑOZ, Juan Luis; FERNÁNDEZ, E.; PICHARDO, María del Carmen; BERBÉN, T.; FERNÁNDEZ, M. (2006). Aproximación a un nuevo modelo explicativo del comportamiento antisocial.

Vol 4(2), pp: 131-150. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: comportamiento antisocial - factores de riesgo - infancia - adolescencia -

Lecturas:
14830

«EL MALTRATO ENTRE IGUALES: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE UN FENÓMENO

VOL 4(2), PP: 151-170»
por BENÍTEZ MUÑOZ, Juan Luis; JUSTICIA JUSTICIA, Fernando

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: BENÍTEZ MUÑOZ, Juan Luis; JUSTICIA JUSTICIA, Fernando (2006). El maltrato entre iguales: descripción y análisis de un fenómeno

Vol 4(2), pp: 151-170. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: maltrato escolar - incidencia - víctimas - agresores - factores causales -

Lecturas:
8138

«VALORES SOCIOPERSONALES Y PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.

VOL 4(2), PP: 171-200»
por DE LA FUENTE, J.; PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier; SÁNCHEZ RODA, María Dolores

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: DE LA FUENTE, J.; PERALTA SÁNCHEZ, Francisco Javier; SÁNCHEZ RODA, María Dolores (2006). Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la educación secundaria.

Vol 4(2), pp: 171-200. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: Valores sociales - Convivencia - Adolescencia - Evaluación - Conducta antisocial -

Lecturas:
7943

«DIFERENCIAS DE ATRIBUCIÓN CAUSAL EN EL BULLYING ENTRE SUS PROTAGONISTAS

VOL 4(2), PP: 201-220»
por AVILÉS, José María

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: AVILÉS, José María (2006). Diferencias de atribución causal en el bullying entre sus protagonistas

Vol 4(2), pp: 201-220. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: -

Lecturas:
22090

«IMPACTO DEL MALTRATO ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO

VOL 4(2), PP: 221-238»
por ESPINOZA, Evelyn

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: ESPINOZA, Evelyn (2006). Impacto del maltrato escolar en el rendimiento academico

Vol 4(2), pp: 221-238. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: Maltrato infantil - maltrato escolar - bullying - rendimiento académico - autoestima. -

Lecturas:
4221

«LA VICTIMIZACIÓN ENTRE IGUALES Y LA ADAPTACIÓN PSICOSOCIAL: EXPERIENCIAS DE LA JUVENTUD INMIGRANTE CANADIENSE

VOL 4(2), PP: 239-264 »
por MCKENNEY, Katherine S.; PEPLER, Debra; CRAIG, Wendy; CONNOLLY, Jennifer

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: MCKENNEY, Katherine S.; PEPLER, Debra; CRAIG, Wendy; CONNOLLY, Jennifer (2006). La victimización entre iguales y la adaptación psicosocial: experiencias de la juventud inmigrante canadiense

Vol 4(2), pp: 239-264 . Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: victimización de iguales - etnias - inmigración - juventud - adaptación psicosocial -

Lecturas:
6682

«EL MALTRATO ENTRE ESCOLARES Y OTRAS CONDUCTAS-PROBLEMA PARA LA CONVIVENCIA

VOL 4(2), PP: 265-290»
por RAMÍREZ, Santiago; JUSTICIA JUSTICIA, Fernando

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: RAMÍREZ, Santiago; JUSTICIA JUSTICIA, Fernando (2006). El maltrato entre escolares y otras conductas-problema para la convivencia

Vol 4(2), pp: 265-290. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: maltrato escolar - convivencia - víctima - intimidador - conflictividad escolar -

Lecturas:
8204

«AYUDA ENTRE IGUALES EN LAS ESCUELAS: DESARROLLO Y RETOS

VOL 4(2), PP: 291-310»
por COWIE, Helen; FERNÁNDEZ, F. Javier

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: COWIE, Helen; FERNÁNDEZ, F. Javier (2006). Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos

Vol 4(2), pp: 291-310. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: Ayuda entre iguales - bullying - violencia escolar - resolución de conflictos - participación activa de los niños. -

Lecturas:
6252

«EL MODELO DEL ALUMNO AYUDANTE A DISCUSIÓN: LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS PARTICIPANTES Y SUS BENEFICIARIOS

VOL 4(2), PP: 311-332»
por ANDRÉS, Sol; BARRIOS, Ángela; FERNÁNDEZ, Isabel

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: ANDRÉS, Sol; BARRIOS, Ángela; FERNÁNDEZ, Isabel (2006). El modelo del alumno ayudante a discusión: la opinión de los alumnos participantes y sus beneficiarios

Vol 4(2), pp: 311-332. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: clima escolar - evaluación de programas - adolescencia - educación y desarrollo - grupos de discusión - ayuda entre iguales - resolución de conflictos -

Lecturas:
17620

«VIOLENCIA Y VICTIMIZACIÓN ENTRE ESCOLARES.EL BULLYING: ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN Y ELEMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN A TRAVÉS DEL TEST BULL-S

VOL 4(2), PP: 333-352»
por CEREZO RAMÍREZ, Fuensanta

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: CEREZO RAMÍREZ, Fuensanta (2006). Violencia y victimización entre escolares.El bullying: estrategias de identificación y elementos para la intervención a través del test Bull-s

Vol 4(2), pp: 333-352. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: Bullying - Evaluación del bullying - Estrategias de intervención -

Lecturas:
5940

«EFICACIA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DEL CLIMA ESCOLAR: ALGUNOS RESULTADOS

VOL 4(2), PP: 353-370»
por SANCHEZ, A.M.; RIVAS, M.T.; TRIANES TORRES, María Victoria

Idioma: Texto Integro en Español-Inglés

Citar: SANCHEZ, A.M.; RIVAS, M.T.; TRIANES TORRES, María Victoria (2006). Eficacia de un programa de intervención para la mejora del clima escolar: algunos resultados

Vol 4(2), pp: 353-370. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: -

Lecturas:
5149

«CARACTERÍSTICAS DE LAS VÍCTIMAS DEL MALTRATO ENTRE IGUALES PERCIBIDAS POR ADOLESCENTES VICTIMIZADOS Y NO VICTIMIZADOS

VOL 4(2), PP: 371-396»
por ALMEIDA, Ana; CAURCEL, María Jesús; MACHADO, José Cunha

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: ALMEIDA, Ana; CAURCEL, María Jesús; MACHADO, José Cunha (2006). Características de las víctimas del maltrato entre iguales percibidas por adolescentes victimizados y no victimizados

Vol 4(2), pp: 371-396. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: maltrato entre iguales - perfil de víctima - adolescentes -

Lecturas:
4228

«(DST) DISCREPANT STORY TASK: INSTRUMENTO UTILIZADO PARA EXPLORAR ESTRATEGIAS NARRATIVAS EN EL MALTRATO ENTRE IGUALES

VOL 4(2), PP: 397-426»
por SMORTI, Andrea; ORTEGA-RIVERA, J.; ORTEGA, R.

Idioma: Texto Integro en Inglés

Citar: SMORTI, Andrea; ORTEGA-RIVERA, J.; ORTEGA, R. (2006). (DST) Discrepant Story Task: Instrumento utilizado para explorar estrategias narrativas en el maltrato entre iguales

Vol 4(2), pp: 397-426. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: bullying - maltrato entre iguales - estrategias narrativas - historias progresivas - historias regresivas - instrumento narrativo. -

Lecturas:
4703

«RESPUESTA DEL SISTEMA JUDICIAL A LAS RELACIONES DE ABUSO DE PODER EN EL ENTORNO EDUCATIVO

VOL 4(2), PP: 427-444»
por RABAZO MÉNDEZ, María José; MORENO MANSO, Juan Manuel

Idioma: Texto Integro en Español

Citar: RABAZO MÉNDEZ, María José; MORENO MANSO, Juan Manuel (2006). Respuesta del sistema judicial a las relaciones de abuso de poder en el entorno educativo

Vol 4(2), pp: 427-444. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4(2), 0-0

Metatags: maltrato entre iguales - jurisdicción de menores - Instrucción 10/2005 - agresiones en la escuela - protección de menores -